MUSICA IN SCENA; laboratorio di Teatro Lirico e Musicale....
PROGETTO DI FORMAZIONE per: sviluppo delle potenzialità espressive possedute dagli alunni, delle capacità di socializzazione e cooperazione, valorizzazione delle potenzialità artistica innata.
e di APPROFONDIMENTO CURRICULARE DEGLI AMBITI: espressività vocale e gestuale, musica - immagine, il Sé e l’altro-corpo, fruizione e produzione dei linguaggi.

FINALITA’ E OBIETTIVI
Finalità:
- Sviluppare le capacità espressive attraverso il linguaggio musicale e gestuale
- Sviluppare la capacità di interazione sociale
- Favorire il pieno sviluppo delle potenzialità spesso sommerse presenti in ogni alunno
- Acquisire la capacità di elaborazione progettuale
- Conseguire a livello operativo-concreto una capacità produttiva

Obiettivi:
- Scoprire le interazioni tra i diversi linguaggi
- Favorire la padronanza delle capacità espressive e comunicative
- Ampliare la conoscenza del proprio corpo in relazione a se stessi e agli altri
- Sviluppare la spontaneità, la naturalezza, la fantasia, l’originalità, la creatività
- Scoprire il suono, il silenzio, distinguere il suono dal rumore, ritmo, l’uso della voce, i suoni del proprio corpo, dell’ambiente, degli strumenti…

PERCORSO METODOLOGICO-DIDATTICO

- Uso della voce e sua interpretazione
- Mimica
- Apprendimento delle nozioni di base della Teoria e solfeggio attraverso giochi e animazioni
- Esercizi di drammatizzazione musicale (possibilità di partecipare a 1 o più attività proposte dal calendario di “Musica in scena” dell’Istituto Musicale Soliva
- Rappresentazione di una storia attraverso il linguaggio musicale e corporeo
- Partecipazione all’allestimento di un’Opera Lirica, Musical o Concerto Spettacolo

Tutto il percorso metodologico-didattico mira all’allestimento di piccole Opere Liriche, Musical per ragazzi e Concerti spettacolo.

UTENZA

Il Laboratorio è suddiviso, per fasce d’età, in tre livelli:
1) Bimbi fino ai 6 anni
2) Bimbi da 6 anni a 15 anni
3) Ragazzi oltre i 15 anni

Il primo livello prevede un percorso didattico che parte dall’esplorazione del proprio corpo come strumento e dalla ricerca dei suoni attraverso gli oggetti
Si passa poi all’esplorazione della propria voce e alla ricerca di suoni e rumori propri.
Infine si coinvolge il bambino in giochi teatrali dando la possibilità di sperimentarsi come musico, attore, ballerino, mimo, pittore.
Il primo livello prevede 1 incontro settimanale di 60 minuti: l’incontro è collettivo.

Il secondo livello prevede lo studio dell’espressività vocale, la tecnica vocale, parallelamente allo studio dell’espressività mimica e corporea. Si lavorerà altresì in formazioni vocali e in Coro per imparare ad interagire in gruppo.
Tre lezioni verranno dedicate alla scenotecnica e costumistica applicata.

Il secondo livello prevede 1 incontro settimanale di vocalità di 30 o 60 minuti (lezione individuale) e 1 incontro settimanale di Arte scenica di 60 minuti (lezione collettiva)Il terzo livello prevede lo studio dell’espressività vocale, la tecnica vocale, parallelamente allo studio dell’espressività mimica e corporea.
Alcune lezioni verranno dedicate alla storia del Teatro e della scenotecnica.
Il secondo livello prevede 1 incontro settimanale di vocalità di 30 o 60 minuti (lezione individuale) e 1 incontro settimanale di Arte scenica di 60 minuti (lezione collettiva).

Gli allievi di tutti i livelli saranno tenuti a seguire prove d’insieme con l’orchestra o la formazione strumentale prevista dagli allestimenti.
Tutti gli allievi verranno coinvolti nell’elaborazione delle scene e costumi

TEMPI E MODALITA’ DI SVOLGIMENTO DELLE ATTIVITA’

Il Laboratorio di TeatroLirico e Musicale avrà inizio a fine Ottobre e si concluderà il ?? Giugno.
Il giorno delle lezioni sarà il Martedì mentre le prove d’insieme verranno concordate successivamente.

DOCENTI DEL LABORATORIO:

Prof. Orietta Cassini:
Pianista e Regista